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关于开展第十二届“弘謇杯”教师基本功单项比赛 活动的通知 ...

更新日期: 2017-12-5 09:41 |查看: 69

各学校: 为教师专业发展搭建平台,引领教师钻研教学业务,研究课程标准、研究各类考试说明与试题,提高教师专业技能,营造教师积极好学、勤奋笃学、严谨治学的良好风气,进一步提升教师业务素质,不断提高全市教育 ...

各学校:

为教师专业发展搭建平台,引领教师钻研教学业务,研究课程标准、研究各类考试说明与试题,提高教师专业技能,营造教师积极好学、勤奋笃学、严谨治学的良好风气,进一步提升教师业务素质,不断提高全市教育教学质量和办学水平,经研究决定开展第十二届“弘謇杯”教师基本功单项比赛活动。现将有关事宜通知如下:

 

高中学段

一、参赛对象与比赛学科

1.参赛对象:年龄45周岁以下(含45周岁)全体中青年教师。

2.比赛学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、通用技术。

3.比赛报名:高中各学科择优推荐若干名优胜者代表单位参与全市比赛。参加全市比赛的选手由各单位填写报名表(见附表),并于12月12前发送到教研室季正辉老师邮箱dxjzh@qq.com,逾期作弃权处理。

二、比赛流程

()初赛

1.各单位应认真组织发动符合条件的教师全员参与校内初赛。

2.各单位将制订的初赛方案(明确参赛对象、比赛时间、地点、命题专家与评委组成)并报送基教科备案。凡未严格组织初赛的单位,将取消其个人与团体的成绩。

3.初赛组织方式参照各学段复赛形式进行。

 ()复赛

1.参赛人员:各校语数外学科各推荐10名、其余学科择优推荐5名优胜者代表学校参与全市比赛。

2.比赛方式:闭卷笔试,请参赛选手自带0.5mm签字笔,比赛时提供8K草稿纸两张。

3.比赛范围与难度:同高考

4.比赛学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、通用技术。

5.比赛地点:实验学校。

6.比赛时间:1216上午830开始。考试时间语文学科8301100,数学、英语、通用技术学科8301030;其余学科8301010。请各校参加比赛的选手于比赛日上午815前到比赛学校报到参赛。

7. 通用技术每校一名老师直接进入复赛,比赛内容:木结构制作。

三、设奖办法

本次比赛设学校团体及学科个人等级奖。比赛成绩将作为教育质量综合评价考核重要内容之一。

 

初中学段

一、参赛对象

    年龄在50岁以下教学一线的教师均须参加。在校内比赛的基础上,各集团组织初赛,择优选拔选手参加市复赛。

二、比赛学科

初中:语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、生物、地理、音乐、体育、美术、信息技术

三、比赛形式

(一)初赛:

1.语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、生物、地理:由各集团组织,形式为学科解题与命题能力测试,由各集团自主命题,分值为150+50分,各集团依照成绩排名,按各学科参赛总人数的10%确定复赛人选(乡镇初中人选不得少于40%),并在规定时间内将所有初赛人员名单与成绩以EXCEL表格形式上传教研室(caiyhhm@163.com)备案。凡未严格组织初赛的单位,将取消其个人与团体的成绩。

2.音乐、体育、美术:由各集团组织,音乐学科(声乐30%,教材歌曲及其他歌曲即兴弹唱50%,除钢琴外的器乐或舞蹈20%);美术学科(人物速写30%,命题国画创作70%);体育(队列队形指挥20%,原地双手投掷实心球20%,足球运球绕杆射门20%,头手倒立-前滚翻成直腿坐-后滚翻成直立20%,才艺20%),各集团按成绩排名择优23名老师参加复赛(乡镇学校至少1名),并在规定时间内将所有初赛人员名单与成绩以EXCEL表格形式同其他学科一起上传教研室(caiyhhm@163.com)备案。

3.信息技术:直接参加市局组织的复赛。

(二)复赛:

1. 语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、生物、地理:由市局、研修中心组织,形式为各集团每科择优选拔的教师现场完成规定项目考核(语文英语以阅读写作能力考查为主)。由专家评委评定,并按比例设奖。比赛成绩将作为教育质量综合评价考核重要内容之一。

2.音乐、体育、美术:形式和内容同初赛,由专家评委现场评定,并按比例设奖。

3.信息技术

全市所有40周岁以下老师直接上机参加市局组织的复赛(含40周岁,40周岁以上老师可自愿参加),内容由教研室定,并按比例设奖。所有参赛人员名单同样和其他学科一起用EXCEL表格形式上传教研室(caiyhhm@163.com)备案。

四、时间部署

1. 11月30前,各集团制定好校内比赛方案,做好发动、报名工作。

2. 12月112月13,各集团在学校比赛基础上组织好初赛,并于12月14晚前将初赛名单与成绩以及复赛名单发至蔡永辉主任,邮箱地址为:caiyhhm@163.com

3. 1218-12月20,市局、研修中心组织各学科复赛。

附录:复赛安排:

复赛:

学科

比赛时间

比赛地点

语文、英语

1218 14:0016:00

海南中学机房

数学、物理

1219 14:0016:00

海南中学机房

化学、生物

1220 8:0010:00

海南中学机房

政治、历史、地理

1220 14:0016:00

海南中学机房

音乐、美术

12198:0010:00

实验学校艺术楼

体育

12208:0010:00

实验学校操场

信息技术

122014:0016:00

实验学校机房

五、其它事宜

1. 海南中学和实验初中按复赛安排准备好各学科1个计算机房及专用室。

2. 承办学校做好显示屏提示,安排好参赛教师车辆停放,委派教师全程负责现场设备调试、录像拍摄等工作;

请各初中、教育管理集团高度重视,加强领导,认真组织,以教学竞赛为平台,展示交流,以赛促教,进一步提高学程单在课堂教学中的运用与实施水平及专业素养。

 

小学学段

一、参赛对象

年龄50周岁(含50周岁)以下的一线在职在岗教师均须参加。在学校组织比赛的基础上,各集团组织初赛,择优选拔选手参加市复赛。

二、比赛学科

语文、数学、英语、科学、道德与法治(品德与社会)、综合实践活动、音乐、美术、体育。(每个教师只选取一个学科参赛)

三、比赛形式

()初赛

1.由各集团组织,形式为闭卷笔试(数学、科学、音乐、体育除外)。各集团将制订的初赛方案(明确参赛对象、比赛时间、地点、命题专家与评委组成等)报送基教科备案。凡未严格组织初赛的单位,将取消其个人与团体的成绩。

2各集团自主命题,依照成绩遴选复赛对象。

语文、数学、英语、道德与法治(品德与社会)学科按照参赛总人数的10%(四舍五入)确定复赛人选(区镇教师人选不得少于40%);

音乐、美术、体育、科学、综合实践活动学科参照各学科复赛形式组织初赛,实验小学教育管理集团和东洲小学教育管理集团择优选取3名教师参加复赛,其他教育管理集团择优选取2两名教师参加复赛(区镇教师均不少于1名)。

()复赛

1.比赛方式:闭卷笔试(数学、科学、音乐、体育除外),请参赛选手自带0.5mm签字笔或美术工具,比赛时提供草稿纸。

2.比赛内容:数学——课件制作比赛;语文、英语——阅读写作能力;道德与法治(品德与社会)——教学活动设计;综合实践活动——课程活动设计;科学——实验操作;音乐——经典案例评析30%,教材歌曲及其他歌曲即兴弹唱40%,除钢琴外的器乐或舞蹈30%;美术——人物速写30%,命题国画创作70%;体育——队列队形指挥20%,原地双手投掷实心球20%,足球运球绕杆射门20%,头手倒立-前滚翻成直腿坐-后滚翻成直立20%,才艺20%

四、时间部署

1.11月30前,各校制定好校内比赛方案,做好发动、报名工作。

2.12月112月13,各集团在学校比赛基础上组织好初赛,并于12月14晚前将所有初赛人员名单与成绩(由高到低)以EXCEL表格形式(见附表)发送至各学科教研员,逾期作弃权处理。

3.12月16~18日,市局、研修中心组织各学科复赛。考试时间90分钟(数学3小时),分值100分。比赛日上午8:15到达比赛地点,8:30参赛。具体安排见下表:

学科

比赛时间

比赛地点

语文、数学

1216

通源小学

品德道德与法治(品德与社会)、综合实践活动

1216

海南小学

音乐、美术

1217

实验小学东海校区

(第一实验小学)

科学

1217

实验小学

体育

1218

实验小学东海校区

(第一实验小学)

英语

1224

通源小学

五、设奖办法

本次比赛设团体及学科个人等级奖,比赛成绩将作为教育质量综合评价考核重要内容之一。

 

一、参赛对象与比赛学科

1.参赛对象:年龄40周岁以下(含40周岁)、教龄五年以上的中青年教师。

2.比赛学科:中职语文、中职数学、中职英语、中职单招各专业综合理论学科。

3.比赛报名:各系部择优推荐中职文化课(语、数、英)各两名、中职单招各专业综合理论各两名,代表系部参与全市比赛。参加全市比赛的选手由系部填写报名表,并于11月30日前发送到施晓东邮箱813634497@qq.com,逾期作弃权处理。

二、比赛流程:

1.比赛形式:

1)解题:解答一份单招考试卷,考试成绩的40%计入总成绩;

2)评题:对考试卷上的题列出双向细目表;推选出最好题、最差题各一条,并说明理由;根据自己认定的好题,出好一条拓展题,根据自己认定的差题,出好一条更换题,满分100分,成绩的60%计入总成绩。

2.比赛要求:请参赛选手自带考试用文具,草稿纸由组织方提供。

3.比赛地点:海门中专。

4.比赛时间:126上午8001100

三、有关要求

各系应认真组织发动符合条件教师全员参与系内选拔,制订可行性选拔方案(明确参赛对象、比赛时间、地点、评委组成)并报送学校教研室。在系部内选拔的基础上,各学科择优推荐两人参加全市比赛。

1:双向细目表

题号

考查知识点

能级要求

难度

题源

题型

分值

预估得分

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

填表说明:

1.考查知识点:指本学科的知识要点

2.能级要求:填入字母;A表示了解,B表示理解,C表示掌握

3.难度:填“容易”、“中等”、“难”

4.题源: 填“原创”或“改编”;你没有见过的填“原创”, 见过的填“改编”

5.题型:根据卷面题型填入

6.分值: 根据卷面分值填入

7.预估得分:预计班级学生的考试得分

 

附:

海门市第十二届“弘謇杯”解题、评题比赛报名表(职教)

系部:                 

学科

选手姓名

出生年月

任教年级

工作年限

职称

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

幼教学段

一、比赛主旨:促进以幼儿为本的游戏化活动

二、比赛时间20171213-15

三、参赛对象:

12015年(含)以后在职在编教育工作人员,各共同体通过以40%的比例初选确定参赛选手。

22015年(含)以后的支教正副园长。

3)民办幼儿园在职园长。

期间在教育教学活动中获得县级最高奖,或市级以上一、二等奖的人员可以不参加比赛。

四、比赛形式:参赛对象(1)(2)撰写现场游戏活动观察记录与现场集体教学活动,参赛对象(3)围绕话题进行研讨沙龙

五、比赛内容与要求:

1)观察与记录(占30%):体现正确的教育观念,符合《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神。以课程游戏化的教育理念解读幼儿的游戏行为。时间约为60分钟;参评选手观察幼儿园游戏活动现场20分钟后,集中撰写观察记录与评价40分钟。

2)集体教学活动:内容适宜,活动体现对儿童的尊重;活动过程力求简单、真实、自然,具有可操作性;教师的引导适宜有效,充分体现教师在集体教学活动中的游戏化的课程观。

3)研讨沙龙:以幼儿为本的课程游戏化精神为理论依据,结合自身的工作实际围绕一个话题展开讨论,主题鲜明,目标明确,论据充分,表达流畅。

六、时间安排

1. 12月8前共同体为单位填写报名表(见附件1),上报基教科小施邮箱 598550804@qq.com ,决赛地点提前两天告知,

2. 12月13-15日,市局组织决赛与观摩活动。(具体时间再行通知)

有关具体事宜,请关注园长微信群。

学前教育比赛报名表

单位

参赛类别

选手姓名

出生年月

职务

工作年限

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

希各校以本届“弘謇杯”为契机,认真宣传、组织、发动,努力提高教师专业水平,促进教师专业成长。

 

                                            

海门市中小学教师研修中心

                            二Ο一七年十一月二十二日

附表

第十二届弘謇杯·教师基本功单项比赛报名表

 

序号

学校

学科

姓名

性别

任教年级

年龄

(周岁)

成绩

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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