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江苏省“十二五”教育科学规划立项课题 “审美人生教育理念阐释与教学再造实践研究” ...

更新日期: 2018-11-14 21:43 |原作者: 审美人生工作室 |查看: 107

2018年11月6日,2016年度江苏省“十二五”教育科学规划课题中期检查在海门市第一中学举行,由海门市东洲国际学校承担,陈铁梅校长主持的省人民教育家培养工程培养对象专项课题《审美人生教育理念阐释与教学再造实践 ...

江苏省“十二五”教育科学规划立项课题

“审美人生教育理念阐释与教学再造实践研究”接受中期检查

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2018年11月6日,2016年度江苏省“十二五”教育科学规划课题中期检查在海门市第一中学举行,由海门市东洲国际学校承担,陈铁梅校长主持的省人民教育家培养工程培养对象专项课题《审美人生教育理念阐释与教学再造实践研究》参加了此次中期检查。本次检查由南通市教育科学规划办组织,钱建国、祝杭斌等专家领导与海门市教师研修中心的张万冲、钱艺林两位主任一起对课题开展进行检查和指导。

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审美人生教育名师工作室成员黄凯、陈旦代表课题主持人陈铁梅老师进行了汇报展示,从理论研究、实践探索、以及师生成长这三个方面对课题开题以来的进展情况以及初步的研究成果做了总结,并对研究中存在的问题与改进措施进行阐述,市规划办的领导对课题的中期汇报情况进行了精彩的点评,就课题研究中存在的问题给予了具体的指导,并提出了改进意见和建议。

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钱建国主任认为,审美人生教育理念的阐述与再造是并列的关系,建议在再造这块上进行具体阐述,在文本中进行强化,以重点突出,将之作为一个大框架来细化它,其中可以包括资源、环境、评价等。

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祝杭斌主任认为,审美是人的修养的重要组成部分,关注审美体验,这个内容定位非常好,我非常欣赏里面这样的一句话,教孩子能带的走的能力,这些就是审美生命的最好体验。今天的中期报告已经把课题研究目标的概貌都呈现出来了,这里凝聚了学生的成长、教师的成长、团队的劳动与智慧。

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张万冲主任认为,课题开展扎实有效,对照中期工作报告,已把开题定下的目标任务完成很多了,工作室成果丰富,是一项真正为教育的研究。

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这次检查指导,使课题主持人及成员对课题研究有了更新、更全面的认识,明确了今后的研究方向,进一步坚定了做好课题研究工作的决心和信心,对审美人生教育名师工作室教育科研工作具有极大的促进作用。

(陈铁梅工作室新闻采访团  陈旦  高卫燕)

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