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情智下乡 冬日暖阳

更新日期: 2019-1-4 11:53 |查看: 419

2018年12月29日上午,根据海门市教育工会安排,南通市滕玉英中青年名师工作室在海门市四甲初级中学举行“乡村公益助教行”活动,工作室成员和东洲中学教育管理集团的物理老师一起参与了听课、评课、微报告等活动。 ...

20181229上午,根据海门市教育工会安排,南通市滕玉英中青年名师工作室在海门市四甲初级中学举行“乡村公益助教行”活动,工作室成员和东洲中学教育管理集团的物理老师一起参与了听课、评课、微报告等活动。

海门市骨干教师王珏老师为大家执教了《透镜及其应用》的专题复习课,王老师结合学情,将本节课分成三个板块,循序渐进、由浅入深、温故而知新。王老师和学生一起经历透镜系列实验再探究过程,通过小组合作,交流展示,思维碰撞,充分激发了学生学习的热情。学生从活动中回忆知识,达到知识的理解和再提升过程,进而提高其解决实际问题的能力。

海门市学科带头人毛卓飞老师执教《电磁感应 发电机》这节课新授课,毛老师对已有教材,进行再组合提炼,由奥斯特实验入手,引领学生考虑电与磁之间的关系。通过小组合作,交流展示,思维进阶,自主探究等系列活动,让学生拨开电磁感应的面纱,随后再通过实验引发学生对感应电流方向再思考再探究过程。同时毛老师还引导学生关注知识拓展和延伸,联系生活实际和科技引用。

随后,工作室成员和集团的所有物理老师齐聚三楼会议室,进行了说课、评课、研课等活动。最后,工作室领衔人特级教师滕玉英对于两节课做了进一步细致的点评。提出课堂的主体是学生,语言是思维的工具,鼓励学生勇敢表达和展示,关注学生的表达能力和学习状态。诠释了情智物理课堂应关注知识问题化、问题情境化、情境生活化、思维显性化、学生优先化。 结合新授课和复习课这两种常见课型诠释了课堂艺术所在。

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